Eklablog All blogs Top blogs Religions & Beliefs
Follow this blog Administration + Create my blog
MENU

Advertising

التدرب على معالجة ظاهرة اقتصادية باعتماد النهج الجغرافي /1

التدرب على معالجة ظاهرة اقتصادية باعتماد النهج الجغرافي /1

الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 الدرس رقم 3 مقدمـة: يعالج الجغرافي مختلف الظواهر التي يدرسها اعتمادا على النهج الجغرافي. - فما هي مكونات هذا النهج؟- وكيف يمكن التدرب على خطواته لمعالجة ظاهرة اقتصادية معينة؟ І – تتعدد خطوات النهج الجغرافي: - الوصف: ويتضمن استخلاص...

Read more
Advertising

التدرب على معالجة ظاهرة اقتصادية باعتماد النهج الجغرافي /2

التدرب على معالجة ظاهرة اقتصادية باعتماد النهج الجغرافي /2

الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 الدرس رقم 3 مقدمة: الظاهرة الاقتصادية تشمل مجموع الأنشطة الفلاحية والصناعية والخدماتية. فما هي أهم الخطوات المنهجية لدراسة هذه الظواهر جغرافيا؟ І - دراسة الظاهرة الاقتصادية جغرافيا: 1- عناصر العملية الاقتصادية: تتنوع عناصر العملية...

Read more

التدرب على معالجة ظاهرة اقتصادية باعتماد النهج الجغرافي /3

التدرب على معالجة ظاهرة اقتصادية باعتماد النهج الجغرافي /3

الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 الدرس رقم 3 مقدمـة: يعالج الجغرافي مختلف الظواهر التي يدرسها اعتمادا على اداة منهجية هي النهج الجغرافي . فما مكونات هذا النهج ؟ وكيف يمكن تطبيق خطواته من اجل معالجهة ظاهرة اقتصادية ؟ I. خطوات النهج الجغرافي · الوصف الجغرافي : عملية...

Read more

المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة /2

المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة /2

الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 الدرس رقم 3 الدرس رقم 4 مقدمـة: إذا كانت معركة الحقوق والواجبات الوطنية والإنسانية أول خطوة لممارسة المواطنة النشيطة فالمشاركة في انتخاب ممثلي التلاميذ بمجلس المؤسسة تعتبر تطبيقا عمليا لها.- فما المقصود بمجلس المؤسسة؟ - وما هي...

Read more
Advertising

المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة /3

المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة /3

الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 الدرس رقم 3 الدرس رقم 4 مقدمـة:اذا كان تعرف حقوقي وواجباتي الوطنية و الانسانية خطوة لممارسة مواطنتي النشيطة ، فان مشاركتي في انتخاب ممتلي التلاميذ في مجلس المؤسسة يعتبر تطبيقا عمليا لها . فما المقصود بمجلس المؤسسة ؟ وماحقوقس و...

Read more

المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة /1

المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة /1

الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 الدرس رقم 3 الدرس رقم 4 مقدمة: يساهم قانون المؤسسات التعليمة في ترسيخ المبادئ الديموقراطية لدى التلاميذ عن طريق اختيار ممثليهم والمساهمة في الحياة المدرسية. فما هي أهم اختصاصات مجالس المؤسسة؟ وكيف يختار التلاميذ ممثليهم؟ І - يساهم...

Read more

المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة /4

المشاركة حق وواجب: ننتخب ممثلينا في مجلس المؤسسة /4

الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 الدرس رقم 3 الدرس رقم 4 مقدمة: تعتبر مشاركة التلاميذ في الحياة المدرسية حقا وواجبا، فما هي حقوق وواجبات التلاميذ في الحياة المدرسية؟ وكيف يمكنهم المشاركة في مجلس تدبير المؤسسة؟ 1-مدلول المشاركة في الحياة المدرسية بوصفها حقا وواجبا...

Read more

كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة /1

كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة /1

الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 الدرس رقم 3 الدرس رقم 4 مقدمة: عرفت المجتمعات خلال القرن العشرين تطورات حضارية واقتصادية مهمة، صاحبتها عدة مشاكل اجتماعية خصوصا في البلدان الفقيرة. فما هي أهم أسباب هذه المشاكل؟ وما هي أهم سبل معالجتها؟ І - تعاني المجتمعات من عدة...

Read more
Advertising

كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة /2

كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة /2

الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 الدرس رقم 3 الدرس رقم 4 مقدمـة: يعاني المغرب من عدة مشاكل اجتماعية .- فما هي أهم هذه المشاكل؟ - وكيف أوظف شبكة لمعالجتها؟ 1- تتعدد المشاكل الاجتماعية بالمغرب : تواجه المغرب تحديات اجتماعية كثيرة في مجال التنمية البشرية، حيث أن...

Read more

كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة /3

كيف نعالج مشكلا اجتماعيا من خلال شبكة معالجة  /3

الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 الدرس رقم 3 الدرس رقم 4 مقدمـة: يعاني المغرب من عدة مشاكل اجتماعية ، نلمسها في محيطنا كالامية و السكن غير اللائق و العنف و استغلال الاطفال .... سنتعرف في هذا الدرس على نماذج من هذه المشاكل ، و كيفية استخدام شبكة لمعالجتها . I....

Read more