-
نظام الأسرة في الإسلام 2
وحدة التربية الأسرية و الاجتماعية : نظام الأسرة في الإسلام
الدرس رقم 1 الدرس رقم 2 التمهيد:
ممن يتكون المجتمع؟ كيف يكون حال المجتمع إذا كانت الأسر التي تكونه فاسدة؟ وكيف يكون حاله إذا كانت الأسر التي تكونه صالحة؟ كيف تعتبر الأسرة إذن بالنسبة للمجتمع؟
تعتبر الأسرة نواة المجتمع وركيزته الأساسية، فهو يصلح بصلاحها وتماسكها، ويفسد بتفككها وانحلالها. لذا اهتم الإسلام ببنائها على أسس متينة، تكفل قوتها واستمراريتها، لأداء دورها الفعال في تربية الأجيال وإعدادهم ليكونوا أعضاء صالحين نافعين لدينهم ووطنهم ومجتمعهم.
النصوص الشرعية:
قال تعالى: ﴿وَمِنْ آَيَاتِهِ أَنْ خَلَقَ لَكُمْ مِنْ أَنْفُسِكُمْ أَزْوَاجًا لِتَسْكُنُوا إِلَيْهَا وَجَعَلَ بَيْنَكُمْ مَوَدَّةً وَرَحْمَةً إِنَّ فِي ذَلِكَ لَآَيَاتٍ لِقَوْمٍ يَتَفَكَّرُونَ﴾ سورة الروم الآية: 21.
قال تعالى: ﴿وَاللَّهُ جَعَلَ لَكُمْ مِنْ أَنفُسِكُمْ أَزْوَاجاً وَجَعَلَ لَكُمْ مِنْ أَزْوَاجِكُمْ بَنِينَ وَحَفَدَةً وَرَزَقَكُمْ مِنْ الطَّيِّبَاتِ﴾ النحل الآية: 72.
عن أبي هريرة قال: قال : ((إِذَا مَاتَ أحدكم انْقَطَعَ عَمَلُهُ إِلاَّ مِنْ ثَلاثٍ: صَدَقَةٍ جَارِيَةٍ، أَوْ عِلْمٍ يُنْتَفَعُ بِهِ، أَوْ وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُو لَهُ)). رواه مسلم.
توثيق النصوص:
سورة النحل: سورة مكية عدد آياتها 128 ترتيبها في المصحف السادسة عشر، سميت بالنحل لاشتمالها على تلك العبرة البليغة التي تشير إلى عجيب صنع الخالق وتدل على الالوهية بهذا الصنع العجيب.سورة الروم: سورة مكية، عدد آياتها. 60 آية، ترتيبها في المصحف، الثلاثون نزلت بعد سورة الانشقاق سميت سورة الروم لذكر تلك المعجزة الباهرة التي تدل على صدق أنباء القران العظيم ﴿الم (1) غُلِبَتْ الرُّومُ (2)﴾.
الشرح اللغوي:
من أنفسكم أزواجا: خلق النساء من جنسكم ليحصل الائتلافلتسكنوا إليها: لتلجأوا إليها لترتاحوا
مودة: محبة وتآلف
بنين: أولاد
المضامين:
• يخبرنا الله عز وجل أن أصل الناس إنسان وهو آدم عليه السلام.
• تبين الآية الكريمة أن العناصر المكونة للأسرة هي الأب و الأم والأبناء والحفدة.
التحليل:
• أسس نظام الأسرة في الإسلام ووظائفها:
يقوم نظام الأسرة في الإسلام على أسس تنظيمية تساعد على تأسيس أسرة مثالية، ومن أهم هذه الأسس:
المودة و الرحمة – الدين و الخلق الحسن – الحضانة و الرضاع – النفقة على الأسرة – رعاية الأولاد و تربيتهم – الإحصان – الإنجاب
• أسباب اختلال نظام الأسرة في الإسلام وعواقبها:ما الأسباب؟
• ظهور الخلافات والصراعات بين أفراد الأسرة و إظهارها.
• سوء الخلق و انعدام الدين.
• تهرب الأبوين من واجب الرعاية وواجب النفقةما العواقب؟
• زعزعة تماسك الأسرة والإضرار بسلامة بنائها الداخلي.
• تشتت شمل الأسرة، واستحالة العشرة.
• تفكك الأسرة - شيوع أساليب العنف و الطلاق.
• يدفع الأبناء للسرقة و الانحراف والتشرد والتعثر في الدراسة أو الانقطاع عنها.الرجوع عناية الإسلام بالأسرة
إن الأسرة في التشريع الإسلامي هي النواة الأولى لبناء المجتمع، وبقدر ما تكون الأسرة قوية متماسكة بقدر ما يكون المجتمع قويا متماسكا، متينا مثمرا متحضرا، ومن هنا جاء اهتمام الإسلام قرآنا وسنة ببناء الأسرة المسلمة، وإقامتها على أدق وأرقى الأسس الاجتماعية، والخُلقية، وحفظ الأنساب، وكرامة الإنسان.
ولما كان عماد الأسرة الزوجان، ومن بعدهما الآباء والأبناء، ثم الإخوة ثم الأعمام ثم الأخوال والأرحام... كان لابد من تنظيم العلاقة بين هؤلاء جميعا على أسس عادلة حكيمة، من نواحيها جميعا: الاجتماعية، والتشريعية، والاقتصادية، والعاطفية، وقد جاء ذلك كله مستوفى في تشريعنا الإسلامي الحنيف، قال تعالى: « اليوم أكملت لكم دينكم وأتممت عليكم نعمتي ورضيت لكم الإسلام دينا » 3/ المائدة، ويظهر ذلك جليا في الأمور التالية:
1- أقام الإسلام الزواج بين الزوجين على أساس الرغبة التامة والرضا الكامل من كل منهما للآخر، فلا سلطان لولي، ولا قاض، ولا أمير، ولا غيرهم، على الزوجين في ذلك متى كانا عاقلين بالغين بصيرين بأمورهما، مدركين لمصالحهما، وذلك على خلاف ما كان عليه الأمر في الجاهلية، من إغفال لرضاهما، وإهدار لرغباتهما، وعلى خلاف ما هو الأمر عليه في بعض مجتمعاتنا الحاضرة، من إجبار الشاب على الزواج ممن لا يرغب فيها ، وإجبار الشابَّة على الزواج ممن لا تطمع في مثله، مما تهدَر معه إنسانية الإنسان وكرامته وحريته، وتضيع في ثناياه سعادته، وتتولد منه المشكلات الأسرية والرزايا التي تهدم الأسر وتشرد الأولاد وتمزِّق أواصر المجتمع، وتقلب الأمة الواحدة إلى أمم متفرقة متناحرة، وهو ما يأباه الإسلام ويُنَفِّر منه، قال سبحانه: «(إِنَّ هَذِهِ أُمَّتُكُمْ أُمَّةً وَاحِدَةً وَأَنَا رَبُّكُمْ فَاعْبُدُونِ) (الأنبياء:92)
2- أقام الإسلام الحياة الزوجية على أسس من المودة والألفة بين الزوجين، والتكريم المتبادل بينهما، والتعاون على رعاية الأسرة، فلا تَجَبُّر من الزوج على زوجته وأولاده ، ولا تمرد من الزوجة على زوجها، ولكن محبة وتعاون، وما أجمل التعبير القرآني الذي قرر هذا المعنى السامي، وهو قوله تعالى: « ومن آياته أن خلق لكم من أنفسكم أزواجا لتسكنوا إليها وجعل بينكم مودة ورحمة إن في ذلك لآيات لقوم يتفكرون » 21/ الروم.
3- اهتم الإسلام برعاية الأولاد، والقيام بأودهم، والإنفاق عليهم، وحسن تربيتهم، والاهتمام بعقيدتهم وثقافتهم وحبهم لله تعالى، وتنفيذهم لأحكامه سبحان، فأوجب النفقة على الأب، والحضانة على الأم، وأوجب تعليمهم القرآن الكريم، وأَمْرَهم بالصلاة والصوم وجميع العبادات الإسلامية ، قال صلى الله عليه وسلم: ( كل مولود يولد على الفطرة فأبواه يهوِّدانه أو ينصِّرانه أو يمجِّسانه) متفق عليه، وقال عليه الصلاة والسلام: ( كلُّكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته، الإمام راع ومسؤول عن رعيته، والرجل راع في أهله وهو مسؤول عن رعيته، والمرأة راعية على بيت زوجها ومسؤولة عن رعيتها، والخادم راع في مال سيده ومسؤول عن رعيته، وكلكم راع ومسؤول عن رعيته) متفق عليه. وقال جل من قائل: ( لينفق ذو سعة من سعته ومن قدر عليه رزقه فلينفق مما آتاه الله لا يكلف الله نفسا إلا ما آتاها سيجعل الله بعد عسر يسرا) 7 / الطلاق، وقال صلى الله عليه وسلم: (وليبدأ أحدكم بمن يعول) رواه أحمد والدارمي،
4- نظَّم الإسلام أمور الأسرة المالية، فبيَّن من تجب عليه النفقة ومن تجب له النفقة، وبيَّن حدودها وطريقة استيفائها، وأنها واجب من الواجبات الدينية والقضائية، وليست صدقة فيها مِنّة، وأنها واجبة للزوجة والوالدين وإن كانوا مخالفين للولد في الدين، وتجب للأولاد ماداموا صغارا فقراء محتاجين للنفقة، وتجب لجميع الإخوة والأخوات والأعمام والعمات والأخوال والخالات ومن وراءهم، ماداموا فقراء عاجزين عن الكسب، وذلك بتنظيم دقيق عادل، مما دفع بعض المستشرقين إلى القول بأن محمدا صلى الله عليه وسلم حل مشكلة الفقر في العالم وهو يشرب فنجانا من القهوة،
وهكذا تستغني الأسرة بأفرادها عن الحاجة إلى من سواهم أو وراءهم، مما يوفر لها الكرامة ودوام الاستمرار في العيش الرغيد.
5- نظَّم الإسلام مشاكل الأسرة، وما قد يثور بين الزوجين من الاختلاف، وما قد يحدث بين الأحماء من غيرة أو ضيق، بروح واقعية موضوعية، وسعى إلى حل كل هذه المشكلات بوضوح رؤية، وسلامة منهج، وعدالة حكم، وقوة بصيرة، وبعد نظر، وحكمة بالغة، ولمَ لا ! فإنه تشريع الله تعالى الحكيم الحميد الذي: « لا يخفى عليه شيء في الأرض ولا في السماء » 5 / آل عمران، فأوجب على الزوج أن يفرد زوجته بمسكن مستقل بها لا يساكنها فيه غير الزوج، كما أوجب عليه بر والديه وتقديم كل ما يستطيع من الطاعة لهما في حدود طاعة الله تعالى، وأوجب على كل من الزوجين الصبر على الآخر واحتماله واستيعاب مشاكله، قال سبحانه وتعالى: « وعاشروهن بالمعروف فإن كرهتموهن فعسى أن تكرهوا شيئا ويجعل الله فيه خيرا كثيرا » 19/ النساء، فإذا ما اشتد النزاع واستمر الخلاف وتحوَّل الأمر إلى شقاق، جاء قوله تعالى: « وإن خفتم شقاق بينهما فابعثوا حكما من أهله وحكما من أهلها إن يريدا إصلاحا يوفق الله بينهما إن الله كان عليما خبيرا » 35 / سورة النساء، ليكون العلاج الشافي.
6- فإذا ما استمر الخلاف بين الزوجين، واستعصى الوفاق على الحكمين، عمد الإسلام إلى التفريق بين الزوجين، على أسس تضمن لكلٍّ حقوقه قِبَل الآخر، وتضمن للأولاد أنسب مستوى من العيش الطيِّب بعد ما استحال عيشهم في كنف الأسرة وتحت رعاية الوالدين معا، فبيَّن أسس الحضانة، وأسس النفقة والولاية، وغير ذلك من الأحكام، قال تعالى: « وإن يتفرقا يغن الله كلا من سعته وكان الله واسعا حكيما » 130 / النساء، وقال جل شأنه: « أسكنوهنَّ من حيث سكنتم من وُجدكم ولا تضارُّوهن لتضيِّقوا عليهن وإن كنَّ أولات حمل فأنفقوا عليهن حتى يضعن حملهن فإن أرضعن لكم فآتوهن أجورهن وائتمروا بينكم بمعروف وإن تعاسرتم فسترضع له أخرى » 6 / الطلاق، وقال جل شأنه: « وإن أردتم استبدال زوج مكان زوج وآتيتم إحداهن قنطارا فلا تأخذوا منه شيئا أتأخذونه بهتانا وإثما مبينا » 20 / النساء.
وبذلك يكون التشريع الإسلامي قد رافق الأسرة في مسيرتها، ورعاها منذ لحظة التفكير في إنشائها إلى لحظة إنهائها، مرورا بأحوالها وشؤونها مدة قيامها، مراعيا في ذلك كله قواعد العدالة والأخلاق والمثل الاجتماعية، وآخذا بعين الاعتبار العواطف الإنسانية، والطاقة البشرية، والنزوات الجسدية، والخلجات النفسية، مقدرا لكل منها قدرها، في إطار من الموضوعية الشاملة، بما يؤمِّن للأسرة أقوى رباط، وأسمى إطار، يلفُّها ويقوِّيها ويشدُّ من أزرها، حتى تقوم بواجبها الاجتماعي والإنساني، في الإنجاب والتربية واستمرار الجنس ، في ظل عبادة الله تعالى وشكره على نعمه.
الرجوع
-
تعليقات
2سميةالجمعة 20 ديسمبر 2013 في 20:06شكرا ساعدني هدا الموقع كثيرا لتحضير دروسي عند الاستاد عبد العزيز الداودي في مؤسسة صخر من التعليم الثانوي اعدادي في مدينة ازرو بالمغرب
3ritaالأحد 22 ديسمبر 2013 في 20:444latifaالأحد 22 ديسمبر 2013 في 20:465zinabالثلاثاء 24 ديسمبر 2013 في 20:206achrafالثلاثاء 24 ديسمبر 2013 في 22:27choukrane 3la had mawki3 his sa3adni 3la tahlil mahawel dars7وفاء زريقالخميس 2 يناير 2014 في 13:279ranouchaالأربعاء 8 يناير 2014 في 00:5310aboubaker abirouالأربعاء 8 يناير 2014 في 21:15merciiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiii
11abdellahالأحد 12 يناير 2014 في 13:4212ب5ثس4الإثنين 13 يناير 2014 في 22:2413ريتاجالإثنين 13 يناير 2014 في 22:2714Manalالثلاثاء 14 يناير 2014 في 11:5316hajuraالإثنين 20 يناير 2014 في 20:42- إن هذا الموقع أتصفحه كل يوم لأنه يساعدني كثيرا
مع الأستاذ مصطفى محب في ثانوية سيدي الحضري الإعدادية بسوق السبت أولاد النمة
20salahالجمعة 31 يناير 2014 في 13:1421mohamed amineالسبت 1er فبراير 2014 في 14:5822sabik mohamed amineالسبت 1er فبراير 2014 في 15:11c'est une belllllllllllllllllllllllllllllle23hiba el arabiالأحد 2 فبراير 2014 في 19:0926lina on franceالثلاثاء 4 فبراير 2014 في 22:3727mise on franceالثلاثاء 4 فبراير 2014 في 22:4028lina noreالثلاثاء 4 فبراير 2014 في 22:44ooooooooooooouuuuuuuuuuuuuuuuiiiiiiiiiiiii hada houoi al ma39ou l li bra yanjahe yakou a khouti ma libra yakhsar ha kifash kaydire hhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhhh
29hassan errajyالأربعاء 5 فبراير 2014 في 22:5130nawfal razoukالخميس 6 فبراير 2014 في 12:1532aziza taharrouchteالأحد 9 فبراير 2014 في 20:4133awatifالأربعاء 12 فبراير 2014 في 17:5034fati fleurالأربعاء 12 فبراير 2014 في 21:3935salssabil labedالأحد 16 فبراير 2014 في 13:2536salssabil labedالأحد 16 فبراير 2014 في 13:2837chouchou blالإثنين 17 فبراير 2014 في 17:3738bouchraالإثنين 17 فبراير 2014 في 17:4039rihabالثلاثاء 18 فبراير 2014 في 20:4740نهىالخميس 20 فبراير 2014 في 19:1442محمد العبوالخميس 6 مارس 2014 في 20:5743amalالأربعاء 19 مارس 2014 في 22:0544aminaالخميس 20 مارس 2014 في 12:2045Zinéébالثلاثاء 25 مارس 2014 في 18:27Ahssan maaw9ii3 kayesa3ednii bezzaf fii tahalile li kanebghii ou hetaa fi lmo3jam ou lmadamiine .had lmaawe9ii3 zewiine bezzaaaf ♥ ou kanetemenna annakom teb9aaw youm 3la youm hakka bache tesaa3doonii ou tesa3doo hetaa nass li mehtaajiine Merci ♥
47ichrakالجمعة 23 ماي 2014 في 13:4548siddig talhالجمعة 23 ماي 2014 في 18:42نظام الاسرة في الاسلام50انوارالثلاثاء 23 ديسمبر 2014 في 12:4351رميساء الشالجمعة 26 ديسمبر 2014 في 18:2052رميساءالجمعة 26 ديسمبر 2014 في 18:2853oumaymaالإثنين 29 ديسمبر 2014 في 21:27جميييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييل جدا و رائع
54ibtissamالثلاثاء 30 ديسمبر 2014 في 20:5155ibtissamالثلاثاء 30 ديسمبر 2014 في 20:5256ninaالأحد 4 يناير 2015 في 21:21MERCIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIIII57imaneالثلاثاء 6 يناير 2015 في 20:5158سامىالأحد 11 يناير 2015 في 20:10رررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءءعععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععععع
60rahafالخميس 12 فبراير 2015 في 18:5861rahafالخميس 12 فبراير 2015 في 18:5862rahafالخميس 12 فبراير 2015 في 19:0063Badr Daghayالثلاثاء 17 فبراير 2015 في 09:36شكرا جزيلا على هدا الموقع لأنه ساعدني كيرا في التربية الاسلامية عند الأستاذة الزباخ بالقصر الكبير
64safaeالثلاثاء 17 فبراير 2015 في 13:4865نهىالأحد 22 فبراير 2015 في 12:1366هبة اهنيشالإثنين 23 فبراير 2015 في 18:0867kjkjkjkjkjالثلاثاء 3 مارس 2015 في 21:4368nabilالإثنين 23 مارس 2015 في 23:3070بضقضاالثلاثاء 5 يناير 2016 في 13:2371خلودالإثنين 8 فبراير 2016 في 14:02شكرا جزيلا72عليالثلاثاء 9 فبراير 2016 في 21:2873manalالسبت 20 فبراير 2016 في 14:33ممتاز جدا
لقد استفدت كتييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييرا
thanks very match
tres joli
74yugaالأحد 21 فبراير 2016 في 17:3375Naima loveالخميس 10 مارس 2016 في 15:21Waa76YASSINEالأحد 13 مارس 2016 في 20:3377YASSINEالأحد 13 مارس 2016 في 20:34blhake lizwine hna howa tahlile merce khasni madmone l ayate
ou desole khoya srire howa li ktabe hbile
78مريمالخميس 17 مارس 2016 في 21:09درس مفيد جدا ساعدني في التحضير للدرس للأستاذ محمد التازي بثانوية الإمام الغزالي79kawtar moussaidالسبت 19 مارس 2016 في 14:4680salma el allamالثلاثاء 22 مارس 2016 في 15:3481hamzaالثلاثاء 22 مارس 2016 في 20:4282hamzaالثلاثاء 22 مارس 2016 في 20:4383hamzaالثلاثاء 22 مارس 2016 في 20:4484سهى عثمانالجمعة 29 يوليوز 2016 في 12:53موضوع غاية في الأهمية بمكان
إظافة تعليق
- إن هذا الموقع أتصفحه كل يوم لأنه يساعدني كثيرا
شكرا جزيلا ان هذا الموقع ساعدني على تحليل الدرس