• الحفاظ على التراث وتطويره /4

        الدرس رقم 1     الدرس رقم 2     الدرس رقم 3     الدرس رقم 4     الدرس رقم 5
      
      
    مقدمة: يعتبر الراث إرثا وطنيا وملكا عاما لكل المغاربة بغض النظر عن أصلهم أو مكان إقامتهم،لذا فالمحافظة عليه مسؤولية الجمميع،فماهي أنواع التراث المغربي وما هي روافده؟ وكيف يمكن الحفاظ عليه؟
     
     
     
     
    1ـ يتميز التراث المغربي يالتنوع :
     التراث هوالإرث الحضاري الذي خلفته الأجيال السابقة مختلف مجالات الحياة، الثقافية ، الاجتماعية ، السياسية...وتتجلى أهم أنواعه في:
    ـ التراث المسموع: والمتحلي في الحكايات والروايات والفنون الغنائية (الحلقة)
    ـ التراث المكتوب: ويتجلى في الوثائق والمخطوطات والنقش على الصخور,,,
    ـ التراث المبني: المتمثل في المباني والمعالم التاريخية (مساجد، أسوار ةقصور..)
    ـ انواعلا أخرى: كأدوات الزينة والحلي والملابس والأواني المنزلية وأدوات حريفية والرقص الشعبي...
    تفرض أهمية هذا الترات المحافظة عليه عنى طريق حمايته وترميمه لضمان استمراره، ووضع قوانين تعاقب كل من يقوم بإتلافه.
     
     
    2ـ تتنوع روافد التراث المغرب :
    يتتميز روافد التراث الفني المغربي بالتنوع:
    روافد إفريقية: كفن كناوة ذو الأصول المالية والسنسغاليةوهي عبارة عن أهازيج صوفية (روحية) مثل مدح الرسول صلى الله عليه وسلم (مهرجان صويرة)روافد صحراوية: كرقصة الركبة ذو الأصول الزاكورية (مهرجان طانطان)
    روافد أمازيغية: كرقصة أحواش وأحيدوس (مهرجان أحواش بورززات)
    روافد أندلسية: المتمثلة في المسيقى الأندلسية والغرناطية وما يعرف بالملحون .
    روافد عربية: كالفنتازيا أو مايصطلح عليه بفن الفروسية أو التبوريدا (مهرجان الرحامنة للتبوريدا)
    أفرز هذا التنوع في روافد التراث في خلق تراث مغربي غنى يمكن استغلاله في المجال السياحي بهذف تطويره والنهوض به.
     
     
    3: الخطوات المتبعة لتنظيم معرض حول التراث:
     أنظر المقرر الصفحة (حول معطيات الجدول إلى عوارض)
      
      
    4ـ الخطوات المنهجية لإنجاز جليل حول الثراث بجهتي:
     أنظر المقرر الصفحة (حول معطيات الجدول إلى عوارض)
      
      
    الخاتمة: يعتبر التراث الوطني من مقومات الهوية الثقافية للبلد، لذا من واجبنا حمايته وتطويره.
        الدرس رقم 1     الدرس رقم 2     الدرس رقم 3     الدرس رقم 4     الدرس رقم 5

     

        الرجوع



    المصدر http://jilaliprof.blogspot.nl


  • تعليقات

    لا يوجد تعليقات

    Suivre le flux RSS des commentaires


    إظافة تعليق

    الإسم / المستخدم:

    البريدالإلكتروني (اختياري)

    موقعك (اختياري)

    تعليق